B项监控策略包括阅读时对注意加以跟踪对材料进行自我提问，考试时监视自己监控策略属于元认知策略的速度和时间因此，B项属于元认知策略中的监控策略与题干不符，排除C项调节策略是指根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施因此，C项属于元认知策略中的调节策略与题干不符，排除D项监；元认知策略是指个体在学习或解决问题时采取的关于自己认知过程的思考控制调节行为以下几种1 计划策略计划策略包括对任务进行分析和规划，制定实现任务目标的步骤和时间表，以及设定完成任务的标准和方法2监控策略监控策略是指在学习或解决问题时对自己的思维和行为进行监控和评价，以判断是否达到；元认知策略包括计划策略监控策略和调节策略1 计划策略这是在学习活动开始前，对如何有效地进行学习的预先设想和计划这涉及选择学习的具体目标，决定学习的内容和方式，评估时间分配和学习环境等因素元认知策略倡导设定清晰的目标并制定学习进度计划，有助于提升学习效率和成果当学习者意识到自己。
答案A 元认知策略大致可分为以下三种1计划策略包括设置学习目标浏览阅读材料产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务2监控策略包括领会监控策略监控和注意监控3调节策略调节策略与监控策略有关A项属于计划策略，故答案为A；元认知策略计划策略监控策略调节策略1计划策略是指在进行学习之前，制定出一份详细的学习计划，包括学习时间学习目标学习方法学习内容等方面的规划这种策略可以帮助学习者明确自己的学习目标，安排好学习时间，选择合适的学习方法，从而达到提高学习效率的目的2监控策略是指在学习；元认知策略包括计划策略监控策略和调节策略计划策略定义根据认知活动的特定目标，在活动之前制定计划，预计结果选择策略想出解决问题的方法，并预计其有效性内容包括设置学习目标浏览阅读材料产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务等监控策略定义在认知活动进行的过程中，根据认知；元认知策略包括计划策略监视策略和调节策略计划策略这是指根据认知活动的目标，在正式开始认知活动前，明确认知目标确定认知过程和环节预计认知结果，并选择适当的认知策略例如，设置具体的学习目标浏览并熟悉学习材料，以及分析并确定完成任务所需的方法等监视策略在认知活动中，这一策略涉及；调节策略是在学习过程中发现问题时采取补救措施如果发现理解有误，学生可以及时调整学习方法，重新审视材料同样，如果发现某个策略效果不佳，可以更换其他更有效的策略这种灵活调整能够帮助学生更高效地解决问题总体而言，元认知策略的运用能够显著提高学习效率和效果通过合理规划持续监控和灵活调整。
元认知策略主要包括以下三点哦计划策略这就像是在学习或做事前先做个小规划比如，监控策略属于元认知策略你要明确自己想要达到的学习目标，想想在学习过程中需要做哪些步骤，预计一下最后的学习成果，还有就是要选择最适合自己的学习方法就像是给自己设定监控策略属于元认知策略了个学习小地图，按照地图一步步前进就好啦监视策略这个就像是给；答案B 本题考查学习策略元认知策略包括计划策略监控策略和调节策略，调整阅读速度，重新阅读属于调节策略，自我测查属于监控策略B项表述错误，为正确选项本题为选非题，故正确答案为B；元认知策略主要包括三类计划策略监控策略和调节策略计划策略是指在认知活动开始之前，根据认知目标制定具体的行动计划，包括设定学习目标预览阅读材料提出待解决问题以及规划完成学习任务的方法监控策略则是在认知过程进行中，不断评估和调整自己的认知活动，确保达到预期目标这包括在阅读时保持对注；本题考查对元认知策略的理解元认知策略包括计划监控和调节策略监控策略包括阅读时对注意加以跟踪对材料进行自我提问，考试时监视自己的速度和时间，B项属于监控策略调节策略是指根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施，D项属于调节策略BD两项正确A项利用英文字母歌来记忆26个英文字母属于认知策略与题干不符，排除C项；A项计划策略是指根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动预计结果选择策略，设想解决问题的方法，并预估其有效性元认知计划策略包括设置学习目标浏览阅读材料设置思考题以及分析如何完成学习任务等计划策略属于元认知策略，与题干不符，排除C项监控策略是指；答案B 解析监#策略包括阅读时对注意加以跟踪对材料进行自我提问考试时监视自己的速度和时间等做语文片段阅读时，带着问题然后读文章，属于元认知解略中的监控策略。
元认知策略包括计划策略监控策略调节策略计划策略包括设置学习目标浏览阅读材料产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务调节策略是指根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施B项中，栗子在做阅读时遇到不懂的某个段落就会退回去放慢速度重新阅读，这是运用监控策略属于元认知策略了调节策略D项；监控策略是一种常用的元认知策略，是指在认知活动中，根据认知目标不断反省和监控自己的认知活动是否在沿着正确的方向进行，正确估计自己达到认知目标的程度水平，并根据有效性标准评价各种认知行动策略的效果题干中，“带着问题去看文章”是监控自己的认知活动是否在沿着正确的方向进行，属于监控策略；计划策略是元认知策略的重要组成部分在认知活动开始之前，人们需要制定目标和计划，确定如何去完成任务或解决问题这个过程涉及选择任务设定目标制定步骤和安排时间等计划策略帮助个体对自己的学习过程进行有效的控制和引导监控策略关注的是在认知活动进行过程中的管理和监控它涉及跟踪进度评估理解。
1元认知策略包括计划策略监视策略和调节策略2计划策略是根据认知活动的目标，在正式进入一项认知活动之前，进一步明确认知目标确定认知过程和环节预计认知结果选择采取何种认知策略例如设置学习目标浏览学习材料分析完成任务采取的方法等3监视策略也可以成为监控策略，是指在认知活动中。
